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POR EJEMPLO, SE ESPERABA QUE LOS NIÑOS JUGARAN CON EL MANDO POSITIVO MUCHO MÁS CUANDO LES OBSERVÁBAMOS. PERO DECIDÍAN EXPLORAR EL MANDO NEGATIVO YA QUE NADIE LES OBSERVABA. LOS NIÑOS DEL SEGUNDO ESTUDIO ELIGIERON PRESIONAR EL MANDO POSITIVO SOBRE TODO MIENTRAS LES OBSERVABA. PERO CUANDO ME GIRABA, ENSEGUIDA AGARRABAN EL MANDO NEGATIVO Y EMPEZABAN A JUGAR. HAY DOS FORMAS PRINCIPALES EN QUE LOS VENTILADORES FUNCIONAN: BOMBEANDO AIRE A LOS PULMONES MEDIANTE VENTILACIÓN CON PRESIÓN POSITIVA, O DEJANDO QUE SE ASPIRE PASIVAMENTE MEDIANTE VENTILACIÓN CON PRESIÓN NEGATIVA. UNA INVESTIGADORA EXPRESABA UN VALOR NEGATIVO AL PRESIONAR EL MANDO Y DECÍA "¡PUAJ, EL JUGUETE SE MOVIÓ! "; LA OTRA INVESTIGADORA EXPRESABA UN VALOR POSITITIVO Y DECÍA "¡YUPI, EL JUGUETE SE MOVIÓ!