Y
M _ _ N T R _ S
_ S T _ S
H _ R R _ M _ _ N T _ S
S _
V _ _ L V _ N
M _ S
F _ S _ C _ S ,
M _ S
C _ N S C _ _ N T _ S
D _
S _
M _ V _ M _ _ N T _ ,
C _ N S C _ _ N T _ S
_ N _
D _
_ T R _ ,
Y
C _ N S C _ _ N T _ S
D _
L _ S
S _ T _ L _ Z _ S
D _
C _ M _
L _ S
M _ V _ M _ S ,
N _ S _ T R _ S
_ M P _ Z _ M _ S
_
_ X P L _ R _ R
N _ _ V _ S
Y
D _ V _ R T _ D _ S
_ S T _ L _ S
D _
_ N T _ R _ C C _ _ N . Clue
Y MIENTRAS ESTAS HERRAMIENTAS SE VUELVEN MÁS FÍSICAS, MÁS CONSCIENTES DE SU MOVIMIENTO, CONSCIENTES UNO DE OTRO, Y CONSCIENTES DE LAS SUTILEZAS DE CÓMO LOS MOVEMOS, NOSOTROS EMPEZAMOS A EXPLORAR NUEVOS Y DIVERTIDOS ESTILOS DE INTERACCIÓN. SON RUEDAS ESPECIALES QUE PUEDEN MOVERSE POR IGUAL EN CUALQUIER DIRECCIÓN, Y CUANDO SE DOTA A ESTOS ROBOTS DE UN VIDEOPROYECTOR, SE OBTIENEN ESTAS HERRAMIENTAS FÍSICAS PARA INTERACTUAR CON INFORMACIÓN DIGITAL. BUENO, CUANDO UNO EMPIEZA POR EJEMPLO, SI PENSAMOS EN EL VIOLÍN, SI UNO EMPIEZA Y VIENE EL INSTRUCTOR Y NOS ACOMODA LA MANO UN POQUITO O QUIZÁ UN POQUITO EL CODO. ASÍ QUE EMPEZAMOS A DESARROLLAR UNA TECNOLOGÍA QUE LE PERMITIERA INTERPRETAR CON PRECISIÓN, FACILIDAD, CONTROL Y A PESAR DE SU DISCAPACIDAD FÍSICA SUS PROPIAS OBRAS MUSICALES.