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PENSÉ: ESTOS ESTUDIANTES QUE VIENEN A APRENDER CON NOSOTROS TIENEN EL NIVEL MÁS ALTO QUE SE PUEDE OBTENER EN LOS SISTEMAS UNIVERSITARIOS SUECOS... PUEDEN SABER TODO LO QUE ENSEÑARÉ. LES DIJE A TODOS MIS ALUMNOS: "FUERON ELEGIDOS PARA ESTAR EN MI CLASE PORQUE SOY LA MEJOR MAESTRA Y UDS., LOS MEJORES ESTUDIANTES. NOS HAN JUNTADO PARA ASÍ MOSTRARLES A LOS DEMÁS CÓMO SE HACE". Y LO QUE HACEN ES TOMAR A UN GRUPO DE NIÑOS DE OCTAVO GRADO, TRAEN A UNA MAMÁ CON SU BEBÉ Y LOS CHICOS TIENEN QUE ADIVINAR LO QUE EL BEBÉ ESTÁ PENSANDO, PARA ENSEÑARLES LO QUE ES EMPATÍA. LO GENIAL DE ESTE PROYECTO ES QUE MÁS ALLÁ DE RESOLVER UN PROBLEMA LOCAL, O DE ANALIZAR UN PROBLEMA LOCAL, MIS ALUMNOS USARON SU EMPATÍA Y SU SENTIDO DE LA CREATIVIDAD PARA AYUDAR DE FORMA REMOTA A OTROS NIÑOS.