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PENSÉ: ESTOS ESTUDIANTES QUE VIENEN A APRENDER CON NOSOTROS TIENEN EL NIVEL MÁS ALTO QUE SE PUEDE OBTENER EN LOS SISTEMAS UNIVERSITARIOS SUECOS... PUEDEN SABER TODO LO QUE ENSEÑARÉ. Y LO QUE HACEN ES TOMAR A UN GRUPO DE NIÑOS DE OCTAVO GRADO, TRAEN A UNA MAMÁ CON SU BEBÉ Y LOS CHICOS TIENEN QUE ADIVINAR LO QUE EL BEBÉ ESTÁ PENSANDO, PARA ENSEÑARLES LO QUE ES EMPATÍA. LES DIJE A TODOS MIS ALUMNOS: "FUERON ELEGIDOS PARA ESTAR EN MI CLASE PORQUE SOY LA MEJOR MAESTRA Y UDS., LOS MEJORES ESTUDIANTES. NOS HAN JUNTADO PARA ASÍ MOSTRARLES A LOS DEMÁS CÓMO SE HACE". LO GENIAL DE ESTE PROYECTO ES QUE MÁS ALLÁ DE RESOLVER UN PROBLEMA LOCAL, O DE ANALIZAR UN PROBLEMA LOCAL, MIS ALUMNOS USARON SU EMPATÍA Y SU SENTIDO DE LA CREATIVIDAD PARA AYUDAR DE FORMA REMOTA A OTROS NIÑOS.