Y
H _ B _ _ N
R _ S _ _ L T _
T _ D _ S
L _ S
D _ F _ R _ N T _ S
C _ L _ L _ S ,
Y
H _ B _ _ N
R _ S _ _ L T _
L _
R _ D
Y ,
S _ N C _ L L _ M _ N T _ ,
T _ M _ M _ S
_ S _
R _ D
Y
L _
_ S _ M _ S
C _ M _
P L _ N _
P _ R _
D _ S _ Ñ _ R
_ N
C H _ P
D _
S _ L _ C _ _ . Clue
Y EL CHIP -- VOY A MOSTRAROS UN VÍDEO DE LA SALIDA DE LA RETINA DE SILICIO CUANDO ESTABA MIRANDO A KAREEM ZAGHLOUL, QUE ES EL ESTUDIANTE QUE DISEÑÓ EL CHIP. Y HABÍAN RESUELTO TODAS LAS DIFERENTES CÉLULAS, Y HABÍAN RESUELTO LA RED Y, SENCILLAMENTE, TOMAMOS ESA RED Y LA USAMOS COMO PLANO PARA DISEÑAR UN CHIP DE SILICIO. SIMPLEMENTE TRATAMOS DE REPRODUCIR, EN ESTE PEQUEÑO CHIP, LA UNIDAD FUNCIONAL MÁS PEQUEÑA QUE REPRESENTA LA BIOQUÍMICA, LA FUNCIÓN Y LAS TENSIONES MECÁNICAS QUE LAS CÉLULAS EXPERIMENTAN EN EL CUERPO. ERIC HABÍA HECHO UN DISEÑO INICIAL PARA UN ROBOT, PERO NO TENÍAMOS EL CUADRO COMPLETO DE LA SITUACIÓN, ASÍ QUE HICIMOS LO QUE HARÍA CUALQUIERA EN NUESTRA SITUACIÓN: PEDIMOS AYUDA EN INTERNET.