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F R _ C _ _ N C _ _ . Clue
TOMÉ UNA SECCIÓN, SUPERPUSE LA SECCIÓN SOBRE LA DISTRIBUCIÓN DE LOS MÚSICOS EN EL ESCENARIO Y LUEGO SEGUÍ EL FLORECIMIENTO DEL CAMPO SONORO POR MEDIO DE TRES PARÁMETROS: TIEMPO, INTENSIDAD Y FRECUENCIA. SI EMPEZARA A TOCAR EL VIOLÍN GENERARÍA UN CAMPO SONORO QUE SE PROPAGARÍA EN ESTA SALA Y, EN ALGÚN MOMENTO, EL CAMPO SONORO GOLPEARÍA LAS PAREDES LATERALES Y SE ESPARCIRÍA POR TODAS PARTES. ESTO SIGNIFICA QUE PODEMOS PREDECIR EL APRENDIZAJE, PODEMOS PREDECIR AUMENTOS DE PARTICIPACIÓN, ESTAS VENTANAS, ESTAS VENTANAS DE TIEMPO, EN LAS QUE SE PRODUCE EL APRENDIZAJE EN UN NIVEL ELEVADO. LA IDEA CLAVE ES QUE LA SOLUCIÓN MATEMÁTICA PARA ESTA CLASE DE MODELOS PRESENTA SINGULARIDADES DE TIEMPO FINITO, LO QUE SIGNIFICA QUE HAY UN MOMENTO CRÍTICO CUANDO EL SISTEMA COLAPSA, CAMBIA EL RÉGIMEN.