N _
F _ _
H _ S T _
_ S T _
C _ L _ B _ R _ C _ _ N
Q _ _
P _ N S _
_ N
_ L
H _ C H _
D _
Q _ _ ,
_ _ N Q _ _
T R _ B _ J _
M _ C H _
_ N
L _
D _ V _ R S _ D _ D
Y
L _
_ N C L _ S _ _ N ,
M _
M _ S _ C _
P _ _ D _
N _
_ L C _ N Z _ R
T _ N T _
G _ N T _
C _ M _
P _ D R _ _ . Clue
NO FUE HASTA ESTA COLABORACIÓN QUE PENSÉ EN EL HECHO DE QUE, AUNQUE TRABAJO MUCHO EN LA DIVERSIDAD Y LA INCLUSIÓN, MI MÚSICA PUEDE NO ALCANZAR TANTA GENTE COMO PODRÍA. COMETEMOS UN ERROR CUANDO VEMOS LA DIVERSIDAD Y LA INCLUSIÓN COMO UN PROYECTO SECUNDARIO EN EL QUE LAS PERSONAS DE LAS DIVERSIDADES TRABAJAN, EN VEZ DE ESTE TRABAJO DENTRO DE TODOS QUE DEBEMOS HACER JUNTOS. PENSÉ QUE ESTO SERÍA FÁCIL PERO LE ESCRIBÍ A 200 PERSONAS EN UN RADIO DE 5 HORAS DE DONDE YO VIVÍA Y RECIBÍ SÓLO UNA RESPUESTA DICIENDO QUE PODRÍAN TRABAJAR CONMIGO. DE HECHO, MIS ÚLTIMO COMENTARIOS A ESTOS NIÑOS, AL FINAL DIJE: "SABEN CHICOS, UDS. SON MÁS INTELIGENTES QUE LA GENTE CON LA QUE TRABAJO". AHORA... (RISAS) NI SIQUIERA LES IMPORTÓ.