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T _ D _ . Clue
AL COMIENZO MENCIONÉ QUE LA PRIMERA LECCIÓN DE ESTE ESTUDIO ERA NO NACER EN LA POBREZA O EN DESVENTAJA, PORQUE ESOS NIÑOS TIENDEN A TENER CAMINOS MÁS DIFÍCILES EN SUS VIDAS. A MENUDO LOS ANALISTAS Y LOS EXPERTOS ESTÁN TAN OCUPADOS CON DATOS Y MÉTRICAS QUE PARECE QUE SE OLVIDAN DE LAS COSAS EN LA VIDA DIFÍCILES DE MEDIR Y TAL VEZ IMPOSIBLES DE AGRUPAR EN MODELOS ESTADÍSTICOS. LA MAYORÍA DE LOS DISTRITOS ESCOLARES NO PUEDEN COSTEARSE ALIMENTOS ORGÁNICOS, PERO NOSOTROS, COMO NACIÓN, TENEMOS QUE COMENZAR A PENSAR SOBRE CONSUMIR, CULTIVAR Y ALIMENTAR A NUESTROS NIÑOS CON ALIMENTOS QUE NO ESTÉN REPLETOS DE PRODUCTOS QUÍMICOS. SE EXAMINARON TODAS LAS MONTAÑAS DE DATOS QUE HABÍAN RECOGIDO PARA ENTENDER QUÉ PERMITIÓ A LOS NIÑOS QUE HABÍAN TENIDO UN COMIENZO DIFÍCIL EN LA VIDA SEGUIR Y TENER UN BUEN RENDIMIENTO ESCOLAR, A PESAR DE TODO.