A S _
Q _ _
T _ N _ M _ S
_ N _
R _ D
D _
_ X F _ N _ T _ C _ S
Y
S _ B R _ V _ V _ _ N T _ S
D _ L
_ X T R _ M _ S M _
Q _ _
C _ _ N T _ N
S _ S
H _ S T _ R _ _ S
_ T _ L _ Z _ N D _
V _ D _ _
Y
F _ R M _ L _ N
C _ _ S T _ _ N _ R _ _ S
_ N
_ L
_ _ L _ ,
P _ R _
_ N _ C _ _ R
_ N _
C _ N V _ R S _ C _ _ N
D _ L
T _ M _ . Clue
ASÍ QUE TENEMOS UNA RED DE EXFANÁTICOS Y SOBREVIVIENTES DEL EXTREMISMO QUE CUENTAN SUS HISTORIAS UTILIZANDO VIDEO Y FORMULAN CUESTIONARIOS EN EL AULA, PARA INICIAR UNA CONVERSACIÓN DEL TEMA. ME ENTRENÉ EN EL HOSPITAL BELLEVUE EN EL PROGRAMA DE SOBREVIVIENTES DE TORTURA POLÍTICA. Y ESCUCHÉ MUCHAS HISTORIAS DE PERSONAS QUE CRECIERON IDEALIZANDO SU LIDERAZGO, PARA TERMINAR SER TORTURADOS POR SUS HÉROES. ESTE ES DE CANADÁ, Y TIENE COMO OBJETIVO CREAR DIÁLOGOS DENTRO DEL MARCO DEL AULA DE CLASES, UTILIZANDO LA NARRATIVA, PORQUE LA VIOLENCIA EXTREMISTA PUEDE SER DIFÍCIL DE EXPLICAR, SOBRE TODO A LOS MÁS JÓVENES. A VECES HABLO DE BANDERAS Y LA GENTE DICE ALGO ASÍ: "NO ME INTERESAN LAS BANDERAS". Y EMPEZAMOS A HABLAR SOBRE BANDERAS Y, CRÉANME, AL 100 % DE LAS PERSONAS LES IMPORTAN LAS BANDERAS.