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B _ R R _ _ . Clue
ELLA ERA UNA DE MÁS DE 50 ESTUDIANTES Y 150 CARTAS QUE ESCRIBÍ EN EL PROGRAMA DE MENTORÍA POR CORREO QUE CODISEÑÉ CON UN AMIGO PROFESOR DE UNA ESCUELA EN BROOKLYN, MI BARRIO. EN ARGENTINA TENEMOS UN PROGRAMA EN EL QUE CONECTAMOS A LOS ESTUDIANTES QUE SE ENCUENTRAN EN COMUNIDADES REMOTAS O MONTAÑOSAS DE DIFÍCIL ACCESO, CON ALGO QUE VEN MUY RARAMENTE: UN MAESTRO DE ESCUELA SECUNDARIA. Y LO QUE OCURRE NORMALMENTE, DIGAMOS EN UNA CLASE DE PRE-ÁLGEBRA DE LA SECUNDARIA EN DONDE EL TEMA SON LOS EXPONENTES, EL PROFESOR DA UNA CONFERENCIA SOBRE EXPONENTES, LUEGO NOS VAMOS A CASA, HACEMOS UNA CIERTA TAREA. EN EL MODELO ACADÉMICO TRADICIONAL, AGRUPAMOS A LOS ESTUDIANTES, POR LO GENERAL, POR EDAD, Y POR AHÍ DE LA SECUNDARIA, POR EDAD Y CAPACIDAD PERCIBIDA Y LOS PASTOREAMOS JUNTOS AL MISMO RITMO.