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PERO ENTONCES IDEÓ LA PRUEBA CRÍTICA: MOSTRÓ A LOS SUJETOS IMÁGENES DE COMIDA COMO ÉSTAS Y LAS COMPARÓ CON IMÁGENES MUY SIMILARES EN COLOR Y FORMA, PERO QUE NO ERAN ALIMENTOS, COMO ÉSTAS. EN ESTE CLIP ESTRATIFICAMOS EL MAPA QUE LES ENSEÑAMOS BASADO EN EL AÑO DE NACIMIENTO DE LOS INDIVIDUOS ENTRE 1400 Y 1900, Y LOS COMPARAMOS CON MOVIMIENTOS MIGRATORIOS CONOCIDOS. DESPUÉS ESAS IMÁGENES SE MOSTRARON EN ALGUNAS AULAS, Y TRABAJARON PARA INSPIRAR Y MOTIVAR A OTRAS MUJERES QUE PASABAN POR SITUACIONES Y EDUCACIÓN SIMILARES. LE MOSTRÉ ESTO A UN AMIGO FÍSICO QUE TIENE UN PROFUNDO DESPRECIO POR LA BIOLOGÍA, Y DIJO: "¡ESO ES FÁCIL! ¡LAS COSAS TIENEN UN COLOR DISTINTO!"