D _ J _
C _ _ R
S _
V _ Z
_
_ N
V _ L _ M _ N
M _ Y ,
M _ Y
B _ J _
C _ _ N D _
Q _ _ _ R _
Q _ _
L _
G _ N T _
L _
_ T _ _ N D _ ,
Y
_ S _ S
S _ N
L _ S
H _ B _ L _ D _ D _ S
Q _ _
N _ C _ S _ T _ M _ S
P _ R _
T _ N _ R
P R _ F _ S _ R _ S
M _ S
C _ _ T _ V _ D _ R _ S . Clue
ES TRISTE PORQUE LA GENTE QUE HE DESCRITO, CON MUY POCO INTERÉS EN EL PROCESO DE APRENDIZAJE, QUIEREN SER PROFESORES EFICACES, PERO NO TIENEN MODELOS PARA SEGUIR. CREO QUE CUANTAS MÁS COSAS ASÍ PUEDAS HACER, MAYOR IMPACTO TENDRÁS. SE TRATA DE HACER COSAS QUE PARECEN IMPOSIBLES. PERO OTRAS PERSONAS EN EL ESPECTRO PODRÍAN SENTIRSE ABRUMADOS CON COSAS COMO LUCES BRILLANTES U OLORES FUERTES O TEXTURAS PEGAJOSAS QUE TODAS TIENEN EL POTENCIAL PARA CREAR ANSIEDAD. DEJA CAER SU VOZ A UN VOLUMEN MUY, MUY BAJO CUANDO QUIERE QUE LA GENTE LE ATIENDA, Y ESAS SON LAS HABILIDADES QUE NECESITAMOS PARA TENER PROFESORES MÁS CAUTIVADORES.