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MUCHAS ESCUELAS ENFRENTAN EL DESAFÍO DE MOTIVAR A LOS NIÑOS, ESPECIALMENTE LOS NIÑOS PROVENIENTES DE MEDIOS DESFAVORECIDOS, PARA QUE ESTUDIEN DURO, PARA QUE SE DESEMPEÑEN BIEN EN LA ESCUELA, PARA QUE SE APLIQUEN. ENTENDIERON QUE DEBÍAN PROTEGER LA LUCHA Y EL DESAFÍO EN SU TRABAJO PARA PODER ESFORZARSE Y ENFRENTAR PROBLEMAS DIFÍCILES JUSTO AL BORDE DE SU CAPACIDAD. Y CUANDO ESTOS JÓVENES TERMINAN LA SECUNDARIA, TIENEN 4 EXHIBICIONES EN SU CURRÍCULUM ANTES DEL INGRESO A LA UNIVERSIDAD PORQUE ESTÁ TODO AQUIÍ. ¿QUÉ PODEMOS DECIR A ESCUELAS, PROFESORES Y FAMILIAS QUE QUIEREN APOYAR A NIÑOS DE ENTORNOS DESFAVORECIDOS PARA QUE TENGAN ÉXITO EN LA ESCUELA Y EN LA VIDA?