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PERO SI FUESE A PENSAR EN ALGO, SERÍA: "¿QUÉ TAL SI PODEMOS TOMAR CUALQUIER ACTIVIDAD REPETITIVA Y HACERNOS 100 VECES MÁS EFICIENTES?" Y LO BUENO DE ESTAS COSAS ES QUE SE LO PUEDE HACER EN UNIDADES UNAS 7 VECES MÁS GRANDES QUE LAS DE VIDRIO. Y PESABA SÓLO EL 1% RESPECTO DEL DOBLE ACRISTALAMIENTO. SI CONOCIERAN A UN PEDAGOGO Y LE DIJERAN "PUEDO MEJORAR LAS TASAS DE ASISTENCIA ESCOLAR UN 25 % SOLO CON UNA SENCILLA COSA", HARÍAN MUCHOS AMIGOS EN LA EDUCACIÓN. OBTUVIERON APROXIMADAMENTE UN 50 POR CIENTO DE EFICIENCIA. POR CIERTO, QUE ESO ES CASI MIL VECES MÁS EFICIENTE DE LO QUE SERÍA UNA PILA, HACIENDO LO MISMO.