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LLEVÉ EL EXPERIMENTO AL NORESTE DE LA INDIA, A UN PUEBLO LLAMADO MADANTUSI DONDE, POR ALGUNA RAZÓN, NO HABÍA PROFESOR DE INGLÉS, POR LO CUAL LOS NIÑOS NO HAN APRENDIDO NADA DE INGLÉS. HAY UNA COMUNIDAD DE NIÑOS EN EL SUR DE INDIA CUYA PRONUNCIACIÓN DEL INGLÉS ES MUY MALA Y NECESITABAN UNA BUENA PRONUNCIACIÓN, YA QUE MEJORARÍA SUS TRABAJOS. Y ME FIJÉ UN OBJETIVO IMPOSIBLE: ¿PUEDEN LOS NIÑOS DE 12 AÑOS QUE HABLAN TAMIL EN UNA ALDEA DEL SUR DE INDIA SER AUTODIDACTAS EN BIOTECNOLOGÍA, EN INGLÉS Y POR SU CUENTA? ASÍ QUE LLEVÉ EL EXPERIMENTO FUERA DE DELHI Y LO REPETÍ, ESTA VEZ EN UNA CIUDAD LLAMADA SHIVPURI EN EL CENTRO DE LA INDIA, DONDE ESTABA SEGURO DE QUE NADIE LE HABÍA ENSEÑADO NADA A NADIE.