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T D A H . Clue
Y UNA POSIBILIDAD FINAL ES QUE NO HAY RELACIÓN EN ABSOLUTO ENTRE LOS PROBLEMAS DEL APRENDIZAJE Y LA HIPERACTIVIDAD, SINO QUE SON CAUSADOS POR UN MECANISMO COMÚN SUBYACENTE DEL TDAH. ASÍ QUE ESO SIGNIFICA QUE ESTAS MOSCAS TIENEN DOS ANOMALÍAS, O FENOTIPOS, COMO LES DECIMOS LOS GENETISTAS, QUE SE ENCUENTRA EN EL TDAH: HIPERACTIVIDAD Y PROBLEMAS DE APRENDIZAJE. SITUACIONES CADA VEZ MÁS FRECUENTES COMO OBESIDAD, TRASTORNOS ENDOCRINOS, CESÁREAS Y NACIMIENTOS PREMATUROS PUEDEN PERTURBAR LA BIOLOGÍA DE LA LACTANCIA. ASÍ MISMO, UNA SONRISA ES UNA SONRISA EN TODAS LAS CULTURAS, ¿Y SI HUBIERA ALGÚN MECANISMO SUBYACENTE DEL TACTO QUE TRASCENDIERA LAS FRONTERAS LINGÜÍSTICAS Y CULTURALES?