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PARA PONER LAS COSAS EN PERSPECTIVA, LA MITAD DE LOS ESTUDIANTES QUE TERMINAN LA ESCUELA SECUNDARIA HOY EN AUSTRALIA NO ESTÁN PREPARADOS PARA ENTENDER NINGÚN ARGUMENTO SOBRE LAS TASAS DE CAMBIO EN LOS DATOS. MI FAMILIA SOLÍA HACER TODO EN FAMILIA, INCLUYENDO COSAS MUNDANAS COMO COMPRAR UN AUTO NUEVO, Y CADA VEZ QUE LO HACÍAMOS, VEÍA A MIS PADRES EJECUTAR LA MISMA ACCIÓN: Y ME DOY CUENTA DE QUE TODO MI TRABAJO HA ESTADO LLENO DE COSAS QUE SE ROMPEN Y FALLAN, QUE NO ENTENDEMOS Y POR ESO FALLAN, QUE SIMPLEMENTE NOS EQUIVOCAMOS AL PRIMER INTENTO ASÍ QUE FALLAN. ASÍ QUE PONDRÉ UNA PEQUEÑA LÍNEA AQUÍ QUE REPRESENTA EL APRENDIZAJE, Y ES ASÍ COMO SOLÍAMOS HACERLOS. PODRÍAMOS VER COSAS, ENTENDERLAS, TOMARNOS EL TIEMPO DE PONERLAS EN PRÁCTICA.