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ASÍ QUE PONDRÉ UNA PEQUEÑA LÍNEA AQUÍ QUE REPRESENTA EL APRENDIZAJE, Y ES ASÍ COMO SOLÍAMOS HACERLOS. PODRÍAMOS VER COSAS, ENTENDERLAS, TOMARNOS EL TIEMPO DE PONERLAS EN PRÁCTICA. LA APARTÉ Y EMPECÉ UN NUEVO TRAYECTO DE APRENDIZAJE, HABLANDO CON DIRECTORES EJECUTIVOS, EXPERTOS, CIENTÍFICOS, ECONOMISTAS PARA INTENTAR COMPRENDER CÓMO FUNCIONA LA ECONOMÍA MUNDIAL. Y ASÍ, LLEGUÉ A VER ESTOS SIGNOS DE LAS REDES SOCIALES COMO COSAS VIVIENTES COSAS VIVIENTES QUE PODÍAMOS PONER BAJO UNA ESPECIE DE MICROSCOPIO PARA ESTUDIAR, ANALIZAR Y COMPRENDER. Y PARA TRATAR DE ENTENDER CÓMO ES POSIBLE CONFIGURAR UNIDADES SIMPLES, MENSAJES SENCILLOS SOBRE EL ESPACIO Y EL TIEMPO EN UNA RED, Y OBTENER ESTA SORPRENDENTE CAPACIDAD HUMANA DE PENSAR EN LAS MENTES.