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Y ESO ES PORQUE NO SABES NADA Y TIENES TANTO QUE APRENDER QUE ENTONCES, TODO LO QUE HACES ES UN NUEVO APRENDIZAJE Y NO HACES OTRA COSA MAS QUE SALTAR HASTA ALLI. DE ACUERDO A ESTUDIOS PREVIOS, COMO ESTE DE SADDLER Y GOOD, LA EVALUACIÓN POR PARES ES UNA ESTRATEGIA EFECTIVA PARA CONSEGUIR CALIFICACIONES REPRODUCIBLES. ASÍ QUE ÉSTA ES UNA ESTRATEGIA EFECTIVA PARA CALIFICAR A GRAN ESCALA Y TAMBIÉN PARA ENRIQUECER EL APRENDIZAJE, PUES LOS ESTUDIANTES APRENDEN DE LA EXPERIENCIA. SI TODOS LOS ESTUDIANTES TIENEN LA OPORTUNIDAD DE EXPERIMENTAR LA BELLEZA Y EL PODER DEL PENSAMIENTO MATEMÁTICO REAL, TAL VEZ NO SUENE TAN EXTRAÑO CUANDO DIGAN, "¿MATEMÁTICAS?