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P _ R C _ P C _ _ N . Clue
O, ¿QUÉ TAL SI PUDIÉRAMOS DARLE INFORMACIÓN GENÉTICA A UNA BATERÍA QUE PUDIERA MEJORAR SU DESEMPEÑO COMO FUNCIÓN DEL TIEMPO, Y DE FORMA AMBIENTALMENTE AMIGABLE? VOLVAMOS A LA CONCHA DE ABULÓN, NUESTRO PROFESOR NOS DABA UNA CANTIDAD DE MEDIDAS Y UN COMPÁS, Y LUEGO NOS DABA UN RITMO Y TENÍAMOS QUE ESCRIBIRLO CON LOS DESCANSOS Y LAS NOTAS APROPIADOS. AL PRINCIPIO TUVE QUE MEMORIZAR LOS NOMBRES QUE DAN A CADA COLOR, LUEGO TUVE QUE MEMORIZAR LAS NOTAS MUSICALES, PERO DESPUÉS DE ALGÚN TIEMPO, TODA ESTA INFORMACIÓN SE CONVIRTIÓ EN UNA PERCEPCIÓN. SIN EMBARGO, EN CUALQUIER CUADRÍCULA CON LADOS PARES, LAS ESQUINAS OPUESTAS SON DEL MISMO COLOR, POR LO QUE ES IMPOSIBLE INICIAR Y TERMINAR UN CAMINO HAMILTONIANO