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LA PROFESORA CINDY ROYAL DE LA UNIVERSIDAD ESTATAL DE TEXAS SE PREGUNTABA EN SU BLOG: "¿CÓMO SE SUPONE QUE DEBERÍAN SENTIRSE LAS MUJERES JÓVENES, COMO SUS ESTUDIANTES, ACERCA DE SU ROL EN TECNOLOGÍA, AL LEER WIRED?" Y DE LOS RESULTADOS DE LA MISMA COMPETENCIA EL AÑO PASADO, UN EQUIPO DE ESTUDIANTES DE LA UNIVERSIDAD DE TEXAS PROGRAMÓ BACTERIAS PARA QUE PUDIERAN DETECTAR LUZ Y SE CAMBIARAN ENCENDIDO Y APAGADO. NUESTRA ASOCIACIÓN CON LA UNIVERSIDAD ESTATAL DE OHIO NOS DIO ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS NO SOLO DE EDUCACIÓN SINO TAMBIÉN PSICOLOGÍA ESCOLAR Y TRABAJO SOCIAL ESCOLAR. QUISIERA TRAER A COLACIÓN LA HISTORIA DE DOS CHICAS, ESTUDIANTES DE SECUNDARIA DE NUEVA YORK, QUE TRABAJARON EN EL CENSO.