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MUCHAS ESCUELAS ENFRENTAN EL DESAFÍO DE MOTIVAR A LOS NIÑOS, ESPECIALMENTE LOS NIÑOS PROVENIENTES DE MEDIOS DESFAVORECIDOS, PARA QUE ESTUDIEN DURO, PARA QUE SE DESEMPEÑEN BIEN EN LA ESCUELA, PARA QUE SE APLIQUEN. ELLA IDENTIFICÓ QUE HABÍA CINCO COSAS QUE SE PODÍAN HACER: BUSCAR LO NOVEDOSO, PLANTEARSE DESAFÍOS, PENSAR DE FORMA CREATIVA, HACER COSAS DE LA MANERA DIFÍCIL E INTERCONECTARSE. IDENTIFICAMOS 5 CONDICIONES DE DISEÑO QUE DEFINEN ESA MITAD DIFÍCIL DE LA CASA Y VOLVIMOS DONDE LAS FAMILIAS A HACER 2 COSAS: UNIR FUERZAS Y DIVIDIRNOS TAREAS. NO SOMOS MAS INTELIGENTES HOY DE LO QUE ELLOS ERAN EN ESE ENTONCES. SIMPLEMENTE RESULTA QUE ES MUY DIFÍCIL PENSAR EN LAS COSAS, PERO UNA VEZ QUE LAS HAS RAZONADO, ES FÁCIL DE ENTENDER.