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V _ C T _ M _ . Clue
LIDERA A MENUDO UN O UNA ESTUDIANTE ENTRENADA PARA DESESCALAR EL CONFLICTO QUE ENTABLA UNA CONVERSACIÓN SOBRE CÓMO QUIEN COMETIÓ LA INFRACCIÓN PUEDE AYUDAR A LA VÍCTIMA. ESTE ES EL PRIMER EXPERIMENTO QUE HICIMOS: UN NIÑO DE 8 AÑOS A LA DERECHA ENSEÑÁNDOLE A SU ALUMNA, DE 6 AÑOS, LE ESTABA ENSEÑANDO A NAVEGAR. BIEN, A MEDIDA QUE LA CONVERSACIÓN CRECÍA Y SE HACÍA MÁS VÍVIDA, UNO SE QUEDABA CON ESTOS ENORMES Y RÍTMICOS INDICADORES DE LA CONVERSACIÓN. INCLUSO CUANDO ALGUIEN PIDE EMPATÍA Y COMPRENSIÓN DEL OTRO LADO, LA CONVERSACIÓN CASI SIEMPRE SE CONVIERTE EN UN DEBATE SOBRE QUIÉN MERECE MÁS EMPATÍA.