T _ D _
L _
M _ S _ C _
_ N
_ N
T _ _ T R _
D _
_ P _ R _
S _
_ R _ G _ N _
_ N
L _ S
V _ B R _ C _ _ N _ S
C R _ _ D _ S
P _ R
L _ S
_ N S T R _ M _ N T _ S ,
S _ _ N
L _ S
C _ _ R D _ S
D _
_ N
V _ _ L _ N
_
L _ S
C _ _ R D _ S
V _ C _ L _ S
D _
_ N
C _ N T _ N T _ . Clue
SE LO DIJE A MARGA, LA PROFESORA DE NIÑOS DE 4 AÑOS DE MI COLE Y ME PIDIÓ SI PODÍAMOS HACER UN PROYECTO ESPECIAL SOBRE LA MÚSICA Y LOS INSTRUMENTOS DE UNA ORQUESTA. Y LA MÚSICA ALLÍ, YO DIRÍA, LOS INSTRUMENTOS, LOS RITMOS INTRINCADOS, LA FORMA EN QUE SE TOCA, EL ENTORNO, EL CONTEXTO, TODO ES PERFECTO. TODO FUNCIONA PERFECTAMENTE. TODA LA MÚSICA EN UN TEATRO DE ÓPERA SE ORIGINA EN LAS VIBRACIONES CREADAS POR LOS INSTRUMENTOS, SEAN LAS CUERDAS DE UN VIOLÍN O LAS CUERDAS VOCALES DE UN CANTANTE. Y CUANDO PRESENTAMOS "BRAIN OPERA", INVITAMOS AL PÚBLICO A PROBAR ESTOS INSTRUMENTOS Y COLABORAR CON NOSOTROS AYUDANDO A CREAR CADA INTERPRETACIÓN DE "BRAIN OPERA".