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EL AÑO PASADO, UN ESTUDIANTE DE PRIMER AÑO DE MI CLASE, CON EXPERIENCIA EN LATÍN Y GRIEGO, ESTABA PROCESANDO LA IMAGEN DE UN PALIMPSESTO QUE HABÍAMOS FOTOGRAFIADO EN UNA FAMOSA BIBLIOTECA EN ROMA. Y TODO ESTUDIANTE QUE ESTUDIA MATEMÁTICAS, CIENCIAS, INGENIERÍA, ECONOMÍA, DEFINITIVAMENTE DEBERÍA APRENDER CÁLCULO AL FINAL DE SU PRIMER AÑO COMO UNIVERSITARIOS. Y AL FINAL DE MI PRIMER AÑO EN LA UNIVERSIDAD, LEÍ UN ARTÍCULO SOBRE EL TRABAJO DEL DR. BARRY ZUCKERMAN COMO JEFE DE PEDIATRÍA DEL BOSTON MEDICAL CENTER (CENTRO MÉDICO DE BOSTON). CUANDO LOS PADRES SE PREOCUPAN POR SU PROPIA HABILIDAD MATEMÁTICA Y AYUDAN MUCHO A SUS HIJOS CON LOS DEBERES DE MATEMÁTICAS, SUS HIJOS APRENDEN MENOS MATEMÁTICAS A LO LARGO DEL AÑO ESCOLAR.