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CUANDO EMPECÉ A TENER OPORTUNIDADES DE HABLAR Y DE ABOGAR POR ESTUDIANTES Y MAESTROS, ME ENCONTRÉ EN UNA POSICIÓN ÚNICA DESDE LA CUAL PODÍA HABLAR SOBRE TRAUMAS INFANTILES. PROFESORES Y ESTUDIANTES, ENTRENADORES Y ATLETAS, CUERPOS DE SEGURIDAD Y CIUDADANOS, PADRES E HIJOS: TODAS SON RELACIONES QUE PUEDEN TENER UN DESEQUILIBRIO DE PODER INCREÍBLE. Y ME DI CUENTA DE QUE SI LE PEDÍA A MIS ALUMNOS QUE ALCEN LA VOZ, TENÍA QUE DECIRLES MI VERDAD Y SER HONESTO CON ELLOS ACERCA DE LAS VECES EN QUE NO PUDE HACERLO. EMPEZAMOS A CREAR PROGRAMAS EN LOS CAMPUS UNIVERSITARIOS Y EVENTOS QUE PERMITAN A LOS JÓVENES VISUALIZARSE A SÍ MISMOS COMO ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS Y GRADUADOS UNIVERSITARIOS.