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O VOLVIMOS DE VUELTA A DONDE EMPEZAMOS, Y EL AUMENTO DE TROPAS NO TUVO EFECTO, O FINALMENTE LOS GRUPOS SE HAN FRAGMENTADO LO SUFICIENTE PARA QUE PODAMOS EMPEZAR A PENSAR EN, TAL VEZ, MARCHARNOS. ASÍ QUE VOLVIMOS A LA MESA DE DIBUJO Y COMENZAMOS A PENSAR EN CÓMO PODRÍAMOS HACER VALIERA LA PENA PARA LOS ESTUDIANTES GASTAR ALGO DE SU "PRESUPUESTO DE ATENCIÓN" EN SU EDUCACIÓN. DOS PSICÓLOGOS, DANIEL KAHNEMAN Y AMOS TVERSKY, COMENZARON A SEÑALAR ESTO EN 1974, E INCLUSO HOY TENEMOS DIFICULTADES PARA COMPRENDER SUS IDEAS. YO VOLVÍ A ESTADOS UNIDOS Y EMPECÉ A MIRAR ALREDEDOR PARA VER SI PODÍA ENCONTRAR EJEMPLOS DONDE SE HUBIERAN EMITIDO LICENCIAS INVERSAS DE PESCA. Y RESULTÓ QUE NO HABÍA.