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D _ F _ C _ L . Clue
A MEDIDA QUE MIS COLEGAS Y YO OBSERVÁBAMOS TODO EL PAÍS Y TODO EL MUNDO, NO PUDIMOS ENCONTRAR OTRO EJEMPLO QUE SIMPLEMENTE PUDIÉRAMOS TOMAR Y REPLICAR EN HARYANA. SIN EMBARGO, SENTÍA QUE HABÍA VISTO SUFICIENTES FOTOS DE CRÁNEOS DE DODOS PARA SER EFECTIVAMENTE CAPAZ DE ENTENDER LA TOPOLOGÍA Y QUIZÁS REPLICARLA. QUIERO DECIR, NO PODÍA SER TAN DIFÍCIL. MUCHOS DE LOS PROBLEMAS QUE PADECEN LOS NIÑOS AUTISTAS TIENEN UN MISMO ORIGEN, QUE CONSISTE EN QUE TIENEN DIFICULTADES PARA ENTENDER LA ABSTRACCIÓN, EL SIMBOLISMO. TRADICIONALMENTE SE HA ORDENADO POR GRADO DE DIFICULTAD DE CÁLCULO PERO AHORA PODEMOS REORDENARLO POR EL GRADO DE DIFICULTAD PARA ENTENDER LOS CONCEPTOS, POR DIFÍCIL QUE SEA EL CÁLCULO.