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PODEMOS DECIR QUE LA VISIÓN Y EL CONTROL DE MOVIMIENTO SON DOS SISTEMAS QUE SE BASAN EN ESTA ESTRUCTURA IZQUIERDA-DERECHA, PERO LOS PROBLEMAS APARECEN AL EXTENDER ESA IDEA A LA LÓGICA Y LA CREATIVIDAD. PUEDEN VER LO QUE ELLOS VEN Y ASÍ LOS CONTROLAN, PERO MEJOR AÚN SERÍA TRANSFERIR DE FORMA DIRECTA LA SENSACIÓN DE LO QUE TOCAN A LAS MANOS DEL ASTRONAUTA. ES TIEMPO DE QUE ALCEMOS LA VOZ PARA DECIR SÍ, QUEREMOS VIVIR EN UN MUNDO CON PRIVACIDAD EN LÍNEA, Y SÍ, PODEMOS TRABAJAR JUNTOS PARA HACER REALIDAD ESTA VISIÓN. LOS NIÑOS QUE PLANEAN SUS PROPIAS METAS, ESTABLECEN HORARIOS SEMANALES, EVALÚAN SU PROPIO TRABAJO, DESARROLLAN SU CORTEZA FRONTAL Y TIENEN MÁS CONTROL SOBRE SUS VIDAS.