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SOLO RECUERDAN CÓMO FUIMOS Y DA MUCHA CONFIANZA ENTRAR NUEVAMENTE EN CONTACTO CON ESTAS PERSONAS Y ESCUCHAR SU ENTUSIASMO SOBRE NUESTRO INTERÉS POR REGRESAR AL TRABAJO. LOS NIÑOS QUE PLANEAN SUS PROPIAS METAS, ESTABLECEN HORARIOS SEMANALES, EVALÚAN SU PROPIO TRABAJO, DESARROLLAN SU CORTEZA FRONTAL Y TIENEN MÁS CONTROL SOBRE SUS VIDAS. COMENZARÁN A GESTIONAR A LAS PERSONAS QUE GESTIONAN A QUIENES HACEN EL TRABAJO. Y ÉSE ES EL MOMENTO EN QUE EMPIEZAN A PERDER EL CONTROL SOBRE EL RESULTADO DE SU TRABAJO. PUEDEN VER LO QUE ELLOS VEN Y ASÍ LOS CONTROLAN, PERO MEJOR AÚN SERÍA TRANSFERIR DE FORMA DIRECTA LA SENSACIÓN DE LO QUE TOCAN A LAS MANOS DEL ASTRONAUTA.