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ASÍ QUE NO PUEDO EVITAR PREGUNTARME: SI ESTOS NIÑOS HUBIERAN APRENDIDO ESTRATEGIAS DE AFRONTAMIENTO SALUDABLES CUANDO LAS COSAS SE PONEN FEAS, ¿PODRÍAN AHORA SOBREVIVIR EN UNA ESCUELA SECUNDARIA REGULAR? LOS CONOCIMOS EN SUS ETAPAS INICIALES EN EL BACHILLERATO. ERAN ENTRE ESTUDIANTES FRACASADOS O POBRES. Y AHORA ESTÁN, UNO EN LA UNIVERSIDAD DE CHICAGO, OTRO EN ILLINOIS. CUANDO ESTABA EN LA ESCUELA SECUNDARIA, SUPE DE LA CARTA DE DERECHOS, LA CONSTITUCIÓN, LA LIBERTAD DE EXPRESIÓN, Y UNAS 25 LEYES Y DERECHOS MÁS QUE PARECEN SER VIOLADOS AQUÍ. ¿Y UNO QUÉ SABE? SEIS MESES MÁS TARDE, MI ESCUELA Y MIS NIÑOS GANARON EL PRIMER PREMIO EN EXCELENCIA, NUNCA ANTES ENTREGADO, A UNA ESCUELA SECUNDARIA, POR CREAR UN ENTORNO ESCOLAR SALUDABLE.