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Y ASÍ, LLEGUÉ A VER ESTOS SIGNOS DE LAS REDES SOCIALES COMO COSAS VIVIENTES COSAS VIVIENTES QUE PODÍAMOS PONER BAJO UNA ESPECIE DE MICROSCOPIO PARA ESTUDIAR, ANALIZAR Y COMPRENDER. PARA PONER LAS COSAS EN PERSPECTIVA, LA MITAD DE LOS ESTUDIANTES QUE TERMINAN LA ESCUELA SECUNDARIA HOY EN AUSTRALIA NO ESTÁN PREPARADOS PARA ENTENDER NINGÚN ARGUMENTO SOBRE LAS TASAS DE CAMBIO EN LOS DATOS. ASÍ QUE SI PONEN UN MILLÓN DE COSAS ENTRE OCHO MILLONES DE POSICIONES Y PUEDEN PERMITIR ALGO DE TRASLAPE, LOS CONJUNTOS ESTARÁN MÁS LEJOS ENTRE SÍ. CREO QUE PODEMOS USAR NUESTRA TECNOLOGÍA PARA DIGITALIZAR COSAS -- PONERLAS EN LA RED PARA DESPUÉS DESCARGARLAS, IMPRIMIRLAS Y ENCUADERNARLAS, Y TERMINAR ASÍ DE NUEVO CON UN LIBRO