C _ D _
T _ N T _
M _
P R _ _ C _ P _
P _ R
C _ M _
M _ D _ R
_ L
_ M P _ C T _
Q _ _
T _ _ N _
_ L
_ R T _
C _ M _
L _
H _ C _ M _ S
C _ N
L _
M _ D _ C _ N _
_
L _
T _ C N _ L _ G _ _
D _ N D _
P _ D _ M _ S
V _ R
L _ S
R _ S _ L T _ D _ S
Y
C _ L C _ L _ R L _ . Clue
Y EMPIEZO A ENTENDER MI FARMACOGENÓMICA. CÓMO AFECTAN MIS GENES; SI NECESITO SUBIR, BAJAR LA DOSIS O UNA MEDICACIÓN DIFERENTE. NOS ACOSTUMBRAMOS A USAR EL GÉNERO, Y ES IMPORTANTE PARA NOSOTROS EMPEZAR A ENCONTRAR MANERAS DE MEDIR OTRAS COSAS SOBRE LOS CONSUMIDORES PARA QUE NO VOLVAMOS AL GÉNERO. ALGO INTERESANTE, HICIERON A LOS ESTUDIANTES UNA PRUEBA ANTES Y DESPUÉS DEL EXPERIMENTO, PARA PODER MEDIR CON CLARIDAD EL IMPACTO EDUCATIVO EN ELLOS. CADA TANTO ME PREOCUPO POR CÓMO MEDIR EL IMPACTO QUE TIENE EL ARTE COMO LO HACEMOS CON LA MEDICINA O LA TECNOLOGÍA DÓNDE PODEMOS VER LOS RESULTADOS Y CALCULARLO.