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S _ D _ . Clue
Y COMO HIJA DE INMIGRANTES DE BANGLADESH Y UNA DE LOS TANTOS ESTUDIANTES MUSULMANES EN MI SECUNDARIA DE DAKOTA DEL SUR, MUCHAS VECES LUCHABA POR ENCAJAR. A PESAR DE SER EXTRAÑOS, INTERCAMBIAMOS HISTORIAS DEL INSTITUTO AL QUE FUIMOS Y DEL LUGAR DONDE HABÍAMOS CRECIDO, DEL QUIOSCO DE FULANO Y MENGANO, DE SER NIÑOS EN SOUTH SIDE. Y CUANDO ESTOS JÓVENES TERMINAN LA SECUNDARIA, TIENEN 4 EXHIBICIONES EN SU CURRÍCULUM ANTES DEL INGRESO A LA UNIVERSIDAD PORQUE ESTÁ TODO AQUIÍ. ASÍ QUE NO PUEDO EVITAR PREGUNTARME: SI ESTOS NIÑOS HUBIERAN APRENDIDO ESTRATEGIAS DE AFRONTAMIENTO SALUDABLES CUANDO LAS COSAS SE PONEN FEAS, ¿PODRÍAN AHORA SOBREVIVIR EN UNA ESCUELA SECUNDARIA REGULAR?