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PERO TE HACEN PENSAR, PORQUE, EN REALIDAD, EL ARTISTA ES... ES CASI UN ROMPECABEZAS; EL ARTISTA DIBUJA PUNTOS, Y EL LECTOR TIENE QUE COMPLETAR LA IMAGEN. PODEMOS HACERLO MÁS INTERESANTE SI PENSAMOS CUÁLES DE ESTOS NÚMEROS TAMBIÉN SON FACTORES ENTRE SÍ Y HACEMOS UN DIBUJO, COMO UN ÁRBOL GENEALÓGICO, PARA MOSTRAR ESAS RELACIONES. ASÍ QUE, DIBUJANDO UNA LINEA A TRAVÉS DE ESOS DOS PUNTOS DE EXPERIENCIA, LLEGAMOS A QUE, ESTO IBA A SER UN NUEVO MUNDO, ESTE ERA UN COMPLETO MUNDO NUEVO DE CREATIVIDAD PARA ARTISTAS CINEMATOGRÁFICOS. ASÍ QUE VOLVIMOS A LA MESA DE DIBUJO Y COMENZAMOS A PENSAR EN CÓMO PODRÍAMOS HACER VALIERA LA PENA PARA LOS ESTUDIANTES GASTAR ALGO DE SU "PRESUPUESTO DE ATENCIÓN" EN SU EDUCACIÓN.