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NO ES FALTA DE RENDIMIENTO; HAY UNA DEUDA INSTITUCIONAL EDUCATIVA EN CUANTO A LOS RECURSOS QUE NUNCA SE INVIRTIERON EN LA EDUCACIÓN DE LOS NIÑOS NEGROS Y MESTIZOS A LO LARGO DE LA HISTORIA. COMO LA MAYORÍA DE LOS PEQUEÑOS, LLEGAR A LA ESCUELA PUEDE SER UN TIEMPO DE TRANSICIÓN DIFÍCIL AL CAMBIAR DE UN ENTORNO DOMÉSTICO MENOS ESTRUCTURADO A UN ENTORNO ESCOLAR MÁS ESTRUCTURADO. SABEMOS QUE TENEMOS ESA BRECHA DE 30 MILLONES DE PALABRAS Y LA BRECHA DE LOGROS PARA CUANDO LOS NIÑOS ENTRAN A TERCER GRADO, Y AMBAS SE CORRELACIONAN DE FORMA DIRECTA CON EL NIVEL DE INGRESOS. UNA MÁQUINA QUE AUTOMÁTICAMENTE RESUELVE PROBLEMAS HA SIDO UN SUEÑO DESDE EL NACIMIENTO DE LA PALABRA "INTELIGENCIA ARTIFICIAL", PERO SE HA MANTENIDO AL NIVEL DE ARITMÉTICA POR MUCHO TIEMPO.