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DE HECHO, MUCHO DE ESTE USO PROVIENE DE ESTADOS UNIDOS, A TRAVÉS DE ESCUELAS DE PRIMARIA Y SECUNDARIA PORQUE CUALQUIER PERSONA QUE ESTÁ INVOLUCRADA EN UN RECORTE ESCOLAR, LO PRIMERO QUE CORTA ES EL CURRÍCULO DE MÚSICA Y, DE EXISTIR ESTOS EJEMPLOS CUANDO YO TENÍA 18 AÑOS, NUNCA HABRÍA PARTIDO, PERO GRACIAS A INICIATIVAS COMO EL INSTITUTO DE LA CUENCA DEL CONGO, ESTOY REGRESANDO, Y NO LO HAGO SOLO. ASÍ QUE, UNA FLECHA A LA DERECHA ES COMO "RESTAR 1", CUANDO EL TREN SE MUEVA A LA IZQUIERDA, EL VAGÓN 10 OTRA VEZ ESTÁ BAJO LA GRÚA HACIENDO QUE LA FLECHA IZQUIERDA REPRESENTE "SUMAR 1". EN CAMA Y CON MIEMBROS AMPUTADOS, AL VERLE, LO PRIMERO QUE LE DECÍAN ERA: "¿CUÁNDO PUEDO VOLVER? DEJÉ A MIS COMPAÑEROS ALLÍ".