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Y TODOS SE BENEFICIARON. PORQUE NUESTROS MAESTROS TUVIERON ACCESO A LAS ÚLTIMAS IDEAS A NIVEL UNIVERSITARIO, Y ESOS ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS TUVIERON EXPERIENCIAS DE LA VIDA DEL MUNDO REAL EN EL AULA. HE HABLADO CON CIENTOS DE PLANIFICADORES URBANOS, ESPECIALISTAS EN DESARROLLO, ARQUITECTOS Y ACTIVISTAS CIVILES Y UNOS PRINCIPIOS RECURRENTES SIGUEN APARECIENDO. ASÍ QUE EN LOS ÚLTIMOS AÑOS CONTINUÉ EXPLORANDO ESTA DIMENSIÓN INTERPERSONAL DE LOS ROBOTS, AHORA EN EL MEDIA LAB [MIT] CON MI PROPIO EQUIPO DE ESTUDIANTES MUY TALENTOSOS. LOS PLANEADORES URBANOS DE BOULDER, ENTRE BLOQUES DE JUGUETE Y PELUCHES, EXPLORARON LA RECREACIÓN EN TAMAÑO REAL DEL ÁREA CÍVICA QUE HICIERON LOS NIÑOS.