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In golf, where performance doesn't depend on the opponent, only 4% of top players are left-handed, an example of the wider phenomenon of tool sharing.
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LA EDUCACIÓN ES EL PRIMER CAMPO EN EL QUE LA MEDICIÓN ES MUY VISIBLE Y DONDE SE UTILIZAN LAS MEDICIONES COMO HERRAMIENTAS PARA MEJORAR LOS ESTÁNDARES Y EL RENDIMIENTO.
MUCHAS CORRIENTES DE PENSAMIENTO NOS SIRVIERON DE BASE Y APUNTABAN A ESTE MODELO: SIMBIOSIS INDUSTRIAL, ECONOMÍA DEL RENDIMIENTO, CONSUMO COLABORATIVO, BIOMIMETISMO, Y CLARO, DISEÑO DE LA CUNA A LA CUNA.
Y PARA UN CONEJO EN CUALQUIER SITUACIÓN NO MEJORA SU CONDICIÓN FÍSICA. ASÍ QUE LAS APTITUDES DEPENDEN DE LA REALIDAD TAL Y COMO ES, CLARO QUE SÍ, PERO TAMBIÉN DEL ORGANISMO, SU ESTADO Y SUS ACCIONES.
EN EL GOLF, DONDE EL RENDIMIENTO NO DEPENDE DEL OPONENTE, SOLO EL 4% DE LOS MEJORES JUGADORES SON ZURDOS, UN EJEMPLO DEL FENÓMENO MÁS AMPLIO DE COMPARTIR HERRAMIENTAS.
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