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LA RAZÓN PRINCIPAL ES QUE LOS NIÑOS NACEN EN FAMILIAS QUE HABLAN UNA LENGUA QUE NO ES LA DE SU COMUNIDAD, ASÍ QUE LOS NIÑOS NO PUEDEN APRENDERLA. ES APRECIAR LA FLUIDEZ EN EL LENGUAJE CHEROKEE, QUE REALMENTE SOLO HABLAN MENOS DE 12 000 PERSONAS HOY, ES UN ACTO DE SUPERVIVENCIA, DE PRESERVACIÓN DE LA CULTURA Y LA HISTORIA. Y EN EL PAPEL, ELLA TENÍA MUCHO MÁS EN COMÚN CON ÉL: LENGUA, CULTURA, HISTORIA, FAMILIA Y SU COMUNIDAD ERA SU TABLA DE SALVACIÓN AQUÍ, PERO SU BRÚJULA MORAL TRIUNFÓ SOBRE TODO ESO. PERO DEBIDO A QUE MUCHOS DE LOS PROBLEMAS EDUCATIVOS PRECISAMENTE NO ESTÁN EN LA ESCUELA ELLOS ESTÁN EN LA FAMILIA Y LA COMUNIDAD, LO QUE TAMBIÉN ES NECESARIO, EN DEFINITIVA, ESTÁ MÁS DEL LADO DERECHO.