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EN EDUCACIÓN, IMAGINEN SI SUS APPS EDUCATIVAS DETECTARAN QUE ESTÁN CONFUNDIDOS Y BAJARAN LA VELOCIDAD, O QUE ESTÁN ABURRIDOS, Y ACELERARAN, COMO HARÍA UN BUEN PROFESOR EN EL AULA. PIENSEN EN UN MAESTRO QUE ESCRIBE EN LA PIZARRA Y UN ESTUDIANTE CIEGO QUE PUEDE VER LO QUE SE HA ESCRITO USANDO ESTAS INTERFACES NO VISUALES. MIENTRAS LO ANALIZAN QUIZÁ PIENSAN EN EL PRIMER DÍA DE PREESCOLAR O EN EL JARDÍN INFANTIL, LA PRIMERA VEZ QUE LOS NIÑOS ESTÁN FRENTE A UN MAESTRO. NO TIENE SENTIDO ECONÓMICO, Y SI MANEJAMOS MEJOR NUESTRA ENERGÍA, ES POSIBLE TAMBIÉN RALENTIZAR O INCLUSO DETENER ESTE GRAN DESHIELO QUE NOS AMENAZA.