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EN EDUCACIÓN, IMAGINEN SI SUS APPS EDUCATIVAS DETECTARAN QUE ESTÁN CONFUNDIDOS Y BAJARAN LA VELOCIDAD, O QUE ESTÁN ABURRIDOS, Y ACELERARAN, COMO HARÍA UN BUEN PROFESOR EN EL AULA. CONFORME ESTAS CUEVAS SE FORMAN Y SE ABREN CAMINO POR EL HIELO, HACEN QUE ESTOS ARTEFACTOS LLUEVAN DESDE EL TECHO Y CAIGAN AL PISO DE LA CUEVA, DONDE TERMINAMOS ENCONTRÁNDOLOS. ENTONCES, LO QUE TENEMOS SON MICROBIOS, QUE SON MUY, MUY LENTOS, COMO LAS ROCAS, QUE OBTIENEN SU ENERGÍA DE LAS ROCAS, QUE PRODUCEN RESIDUOS QUE SON OTRAS ROCAS. NO TIENE SENTIDO ECONÓMICO, Y SI MANEJAMOS MEJOR NUESTRA ENERGÍA, ES POSIBLE TAMBIÉN RALENTIZAR O INCLUSO DETENER ESTE GRAN DESHIELO QUE NOS AMENAZA.