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Y SI LES PREGUNTAMOS A LAS MAESTRAS DEL PROGRAMA NOS DIRÁN: HAY 4 Ó 5 NIÑOS POR CADA NIÑA QUE SE ENCUENTRA EN EL PROGRAMA EN LOS GRADOS DE PRIMARIA. Y ESTO ES UN PROBLEMA MEDIANTE UN PROGRAMA DE INVESTIGACIÓN OBSERVACIONAL, PROPONIENDO NUEVAS SOLUCIONES Y PROTOTIPANDO RÁPIDAMENTE, HAN DESARROLLADO UNA MANERA COMPLETAMENTE NUEVA DE HACER CAMBIOS DE TURNO. POR ESO LE DAMOS BONOS A LOS MAESTROS SI SUS ALUMNOS APRUEBAN LOS EXÁMENES DE LAS GRANDES EVALUACIONES QUE SUELEN HACERSE PARA MEDIR LA CALIDAD DEL SISTEMA EDUCATIVO. ESTAS SON LAS HABILIDADES QUE APRENDERÁN CUANDO SE DAN CUENTA Y SE ENFRENTAN CON LA REALIDAD ESTRESANTE Y DESORDENADA DEL TRABAJO QUE HAN ELEGIDO.