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When my students didn't understand something in my comics lecture, they could just reread that passage as quickly or as slowly as they needed.
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Clue
CUANDO MIS ESTUDIANTES NO ENTENDÍAN ALGO EN MIS LECCIONES EN CÓMICS, SIMPLEMENTE PODÍAN RELEER ESE PASAJE TAN RÁPIDA O LENTAMENTE COMO NECESITARAN.
PERO CUANDO HABLÉ CON MIS ESTUDIANTES SOBRE LA RAZÓN POR LA QUE LES GUSTABAN TANTO ESTAS LECCIONES EN CÓMICS, COMENCÉ A ENTENDER SU POTENCIAL EDUCATIVO.
Y EVALUAMOS A LOS ESTUDIANTES Y DAMOS A LOS PROFESORES UNA CAJA DE INSTRUMENTOS PARA QUE COMPRENDAN PLENAMENTE EL PROGRESO DE LOS ESTUDIANTES.
EL 6 % PROBABLEMENTE NO ENTENDIÓ LA PREGUNTA. (RISAS) PERO, POBRE DE ELLOS, QUIZÁ SÍ QUIEREN CONTRATAR GENTE ABURRIDA Y SIN IMAGINACIÓN.
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