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But I will say this: Many times, my students will come up to me and say, "I understand the virulent roots of this word, it's slavery."
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QUIZÁ UNO DE LOS MAYORES COMPONENTES DEL PROYECTO ES QUE NECESITAMOS TENER ESTUDIANTES QUE PRACTIQUEN CON EL MATERIAL PARA ASEGURAR SU COMPRENSIÓN.
DADA UNA PALABRA AISLADA, COMO FANTÁSTICO, LOS ESTUDIANTES CON DISLEXIA NECESITAN SEPARAR LA PALABRA EN PARTES PARA LEERLA: FAN, TÁS, TI, CO.
CUANDO MIS ESTUDIANTES NO ENTENDÍAN ALGO EN MIS LECCIONES EN CÓMICS, SIMPLEMENTE PODÍAN RELEER ESE PASAJE TAN RÁPIDA O LENTAMENTE COMO NECESITARAN.
PERO SÍ DIRÉ LO SIGUIENTE: MUCHAS VECES, MIS ESTUDIANTES SE ME ACERCAN Y ME DICEN "COMPRENDO LAS RAÍCES VIRULENTAS DE ESTA PALABRA: ES LA ESCLAVITUD".
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