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Then I transferred to a different school sophomore year, and I had a choice of other languages. Most of my friends were taking Japanese.
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UNA TRISTE SITUACIÓN. LUEGO ME CAMBIÉ A UNA ESCUELA DIFERENTE EN EL SEGUNDO AÑO DE SECUNDARIA SUPERIOR. TENÍA LA OPCIÓN DE OTROS IDIOMAS. LA MAYORÍA DE MIS AMIGOS TOMABAN JAPONÉS.
A PRINCIPIOS DE ESTE AÑO, CON LOS AMIGOS DE IMAZON, UNA ONG BRASILEÑA, LANZAMOS EL PRIMER ÍNDICE DE PROGRESO SOCIAL SUBNACIONAL.
EN MI SEGUNDO AÑO, EMPECÉ COMO TUTORA DE UNA JOVEN DE SECUNDARIA QUE VIVÍA A UNOS 10 MINUTOS DE LA UNIVERSIDAD.
Y EN TERCER GRADO EMPECÉ A CONFUNDIRME PORQUE ERA YEMENÍ PERO INTERACTUABA TAMBIÉN CON MUCHOS DE MIS AMIGOS DE LA ESCUELA.
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