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So as a child, I learned to imagine an invisible finger taking me from word to word, from sentence to sentence, from ignorance to understanding.
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Clue
Y, DE NIÑA, APRENDÍ A IMAGINAR UN DEDO INVISIBLE QUE ME LLEVABA DE PALABRA EN PALABRA DE ORACIÓN EN ORACIÓN, DE LA IGNORANCIA A LA COMPRENSIÓN.
ME INTERESA CÓMO LO IMAGINAMOS, CÓMO LO EXPERIMENTAMOS Y CÓMO TODOS TENEMOS UNA CONCEPCIÓN INNATA DE SU MATERIALIDAD A TRAVÉS DE LA RESPIRACIÓN.
LA RABIETA SE CONVIERTE EN LO QUE LOS PSICÓLOGOS INFANTILES LLAMAN COMPORTAMIENTO FUNCIONAL, YA QUE EL NIÑO HA APRENDIDO QUE PUEDE LLAMAR LA ATENCIÓN DE LOS PADRES.
APRENDÍ INGENIERÍA Y CÓMO FUNCIONABAN LAS COSAS, NO EN LA ESCUELA SINO DESARMANDO Y ESTUDIANDO ESTOS OBJETOS FABULOSAMENTE COMPLEJOS.
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