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SU FUNCIÓN EN LA FORMACIÓN DE LA MEMORIA A LARGO PLAZO FUE DEMOSTRADA EN LOS AÑOS 50 POR BRENDA MILNER EN SUS ESTUDIOS DE UN PACIENTE CONOCIDO COMO H.M. Y EMPECÉ A VERME A MÍ MISMO CON UN RENOVADO SENTIDO DE PROPÓSITO: NO COMO EL VIEJO QUE ESTÁ DE SALIDA, SINO COMO ALGUIEN CON UN PAPEL PARA JUGAR AVANZANDO. Y ENTONCES VUELVEN A MÍ. SE CENTRAN EN MÍ, EN POR QUÉ SOY TAN BUEN TIPO POR QUÉ QUIEREN INVERTIR EN MÍ. EN POR QUÉ TODO ESTO TIENE SENTIDO. RECUERDO HABER TENIDO LA EXTRAÑA SENSACIÓN DE QUE EL PACIENTE Y YO REALIZÁBAMOS UN RITO PRIMITIVO DONDE YO TENÍA UN PAPEL Y EL PACIENTE OTRO.