E N
M _
T _ _ R _ _ ,
_ L
L _ N G _ _ J _
S _
D _ S _ R R _ L L _
D _
T _ L
M _ N _ R _
Q _ _
L _ S
S _ N _ D _ S
C _ N C _ _ R D _ N ,
S _
C _ R R _ S P _ N D _ N ,
C _ N
L _
_ X P _ R _ _ N C _ _
S _ B J _ T _ V _
P _ R S _ N _ L
_
_ N T _ _ T _ V _
D _ L
_ Y _ N T _ . Clue
Y EMPECEMOS SENCILLAMENTE CON UN OYENTE Y UN ÁREA CEREBRAL: LA CORTEZA AUDITIVA QUE PROCESA LOS SONIDOS QUE PROVIENEN DE LOS OÍDOS. PERO EL PROBLEMA DIFÍCIL, ES LA PREGUNTA DE ¿POR QUÉ ES QUE TODO COMPORTAMIENTO ESTÁ ACOMPAÑADO DE UNA EXPERIENCIA SUBJETIVA? POR ÚLTIMO, LES DI UN EJEMPLO DE CÓMO LA LENGUA PUEDE MOLDEAR COSAS QUE TIENEN UNA CARGA PERSONAL EN NOSOTROS, COMO LA CULPABILIDAD Y EL CASTIGO, O LA MEMORIA DE UN TESTIGO OCULAR. EN MI TEORÍA, EL LENGUAJE SE DESARROLLA DE TAL MANERA QUE LOS SONIDOS CONCUERDAN, SE CORRESPONDEN, CON LA EXPERIENCIA SUBJETIVA PERSONAL E INTUITIVA DEL OYENTE.