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He wanted to sit where he could scan the room, where he could plan escape routes, where he could get his hands on a makeshift weapon.
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QUERÍA AYUDAR A ENTENDER A LOS NIÑOS QUE EL MISMO MÚSCULO QUE UTILIZAN PARA PLANEAR EL SIGUIENTE GOL TAMBIÉN PUEDE SER USADO PARA NAVEGAR LA SIGUIENTE CUADRA.
SABEMOS, POR EJEMPLO, QUE DEBEMOS LAVARNOS LAS MANOS Y USAR GUANTES LIMPIOS, PERO AQUÍ, EL GRIFO ESTÁ EN OTRA SALA, Y NO TIENEN GUANTES LIMPIOS.
QUERÍA SENTARSE EN UN SITIO DONDE PUDIERA ESCANEAR TODO EL LUGAR O PLANEAR RUTAS DE ESCAPE, O TENER EN SUS MANOS UN ARMA IMPROVISADA;
NOS SENTAMOS A PENSAR UNA IDEA BRILLANTE Y LUEGO PENSAMOS UN PLAN PARA HACER QUE ESA IDEA SUCEDA.
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