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Y ALGO IMPORTANTE CON LO QUE UNO TIENE QUE SENTIRSE CÓMODO CUANDO SE LE DA LA HERRAMIENTA DE ACCESO INFORMATIVO A LOS ESTUDIANTES ES SENTIRSE CÓMODO CON LA IDEA DE PERMITIRLE A LOS NIÑOS EQUIVOCARSE COMO PARTE DEL PROCESO DE APRENDIZAJE. ES UN PROCESO. ES UN PROCESO, Y A VECES FUNCIONA Y A VECES NO, PERO LA IDEA DE QUE NO DEBERÍAMOS PERMITIR QUE LA CIENCIA HAGA SU TRABAJO PORQUE TENEMOS MIEDO, ES REALMENTE FATAL, Y ESTA EVITANDO QUE MILLONES DE PERSONAS PUEDAN PROSPERAR. ESTA IDEA REALMENTE LE GUSTÓ A GABRIELLA LEVINE EN NUEVA YORK Y ELLA DECIDIÓ HACER UN PROTOTIPO DE LA IDEA Y DOCUMENTÓ CADA PASO DEL PROCESO Y LO PUBLICÓ EN «INSTRUCTABLES», QUE ES UN SITIO WEB PARA COMPARTIR LAS INVENCIONES. HAY CIERTO RIESGO DE QUE GENEREN MÁS RESIDUOS, Y LA MAYORÍA DE LA GENTE PIENSA QUE SI ESTÁ INCLUIDA LA PARTE DE RESIDUOS EN EL PROCESO, VA A ENCARECER LA MÁQUINA, ES AÑADIR OTRO PASO COMPLICADO.