I M _ G _ N _ N
_ N
S _ S T _ M _
_ D _ C _ T _ V _
Q _ _
P _ R T _
D _
P R _ G _ N T _ S ,
N _
D _
C _ N _ C _ M _ _ N T _ S
Q _ _
S _
_ M P _ R T _ N ,
_
Q _ _
P _ R T _
D _ L
J _ _ G _ ,
N _
D _
L _ S
L _ C C _ _ N _ S ,
_
Q _ _
P _ R T _
D _
L _
P R _ M _ S _
Q _ _
_ N _
P R _ M _ R _
T _ _ N _
Q _ _
_ T R _ _ R
_
L _ S
P _ R S _ N _ S
_ N T _ S
D _
Q _ _
P _ D _ M _ S
_ N S _ Ñ _ R L _ S . Clue
TAMBIÉN APRENDÍ QUE NUESTROS REFORMADORES EDUCATIVOS MÁS ADMIRABLES, GENTE COMO ARNE DUNCAN, EXSECRETARIO DE EDUCACIÓN DE EE. UU., O WENDY KOPP, LA FUNDADORA DE TEACH FOR AMERICA, NO HABÍAN IDO A ESCUELAS EN BARRIOS MARGINALES COMO YO. Y RESULTA QUE, QUIENES EXPRESAN MUCHO EL SISTEMA DE LA DOPAMINA TIENDEN A SER CURIOSOS, CREATIVOS, ESPONTÁNEOS, ENÉRGICOS... IMAGINO QUE HAY UNA GRAN CANTIDAD DE GENTE ASÍ EN ESTA SALA. SE SIENTEN ATRAÍDOS POR GENTE COMO ELLOS. Y HAY TRES PREGUNTAS QUE ME PLANTEO SOBRE TODO LO QUE HAGO, YA BIEN PARA LA OFICINA O PARA INICIAR UN NEGOCIO; CUANDO DECIDÍ COMENZAR EL PROYECTO NUEVA GEORGIA PARA REGISTRAR PERSONAS PARA VOTAR; O CUANDO COMENCÉ LA ÚLTIMA ACCIÓN, FAIR FIGHT GEORGIA. IMAGINEN UN SISTEMA EDUCATIVO QUE PARTE DE PREGUNTAS, NO DE CONOCIMIENTOS QUE SE IMPARTEN, O QUE PARTE DEL JUEGO, NO DE LAS LECCIONES, O QUE PARTE DE LA PREMISA QUE UNO PRIMERO TIENE QUE ATRAER A LAS PERSONAS ANTES DE QUE PODAMOS ENSEÑARLES.