N _ Ñ _ :
H _
_ S C R _ T _
D _ S
L _ B R _ S .
( M _ D R _ :
¿ E L
_ T R _
_ R _
_ N
L _ B R _
_
_ N
_ S C R _ T _
_ N
_ L
D _ _ R _ _ ? )
N _ Ñ _ :
N _ ,
_ L
_ T R _
_ R _
_ N
L _ B R _ .
( M _ D R _ :
A H ,
B _ _ N _ . )
J N :
B _ _ N _
_ S T _
L _ B R _
C _ N S T _
D _
S _ _ T _
C _ P _ T _ L _ S ,
Y
_ L
_ L T _ M _
C _ P _ T _ L _
S _
T _ T _ L _
" L _ S
C _ S _ S
B _ _ N _ S
D _
S _ R
S _ R D _ . " Clue
UNA DE LAS COSAS QUE SALIERON -- ALLISON, QUE ACTUALMENTE ME NOMINÓ, DIJO ALGO ANTES EN UNA REUNIÓN CREATIVA. ELLA DIJO QUE EL RECICLAJE EN CANADÁ ENTRÓ FANTÁSTICAMENTE EN NUESTRA PSIQUE A TRAVÉS DE LOS NIÑOS DE ENTRE CUARTO Y SEXTO GRADO. NIÑA: HE ESCRITO DOS LIBROS. (MADRE: ¿EL OTRO ERA UN LIBRO O UN ESCRITO EN EL DIARIO?) NIÑA: NO, EL OTRO ERA UN LIBRO. (MADRE: AH, BUENO.) JN: BUENO ESTE LIBRO CONSTA DE SIETE CAPÍTULOS, Y EL ÚLTIMO CAPÍTULO SE TITULA "LAS COSAS BUENAS DE SER SORDO." ESTOS ESTUDIOS MUESTRAN QUE CIERTAS COSAS QUE HACEN LOS PADRES SE CORRELACIONAN CON BUEN RENDIMIENTO PARA LOS NIÑOS, PERO NO SABEMOS SI ESOS COMPORTAMIENTOS CAUSARON LOS BUENOS RESULTADOS, O SI ALGÚN OTRO FACTOR INTERFIERE. POR ESO TOMAMOS TODOS LOS LIBROS Y LOS ORDENAMOS CRONOLÓGICAMENTE, POR CADA LIBRO TOMAMOS LAS PALABRAS Y LAS PROYECTAMOS AL ESPACIO, Y LUEGO NOS PREGUNTAMOS POR CADA PALABRA CUAN CERCANA ESTÁ A LA INTROSPECCIÓN, Y CALCULAMOS SU PROMEDIO.